Fototentoonstelling 'Dag stoel naast tafel'

VTI Kortrijk wil haar leerlingen in contact laten komen met de verschillende positieve vrijetijdsbestedingen door deze in een schoolcontext aan te bieden in samenwerking met externe partners. De school doet dit in het kader van haar Brede School-initiatief.

De fototentoonstelling Dag stoel naast tafel, momenteel te zien in de inkomsthal van het stadhuis, is het resultaat van een intense samenwerking tussen rockfotografe Cindy Frey en de leerlingen van het 5e vrije beeldende kunsten van het VTI Kortrijk.

De foto's brengen het leven in de Kortrijkse wijk Venning in beeld. De titel van de tentoonstelling, verwijzend naar Paul Van Ostaijen, bedacht een leerling toen de school vroeg wat haar zo charmeerde aan de wijk Venning in Kortrijk. Haar antwoord was: "de stoelen en de tafels, in de voortuintjes, gastvrij wachtend op de toevallige gast." Dit is wat de Venning typeert, de gastvrije rust, ondanks de omsingeling door drukke verkeersaders.

De aanwezigheid van jong artiestenbloed in een wijk als de Venning zorgt voor een herboren dynamiek. Daarom is het belangrijk deze aanwezigheid te koesteren.
En dat is wat Brede School probeert te bereiken. Door onder andere de financiële steun van stad Kortrijk worden buurt en school nauwer op elkaar betrokken. Waar de school vroeger een eiland was in de wijk en de buurtbewoners vaak de kosten droegen, kijkt de moderne school waar ze een meerwaarde voor de buurt kan betekenen.

Je kan de tentoonstelling in het stadhuis nog tot eind februari bezoeken. Om meer te weten over de openingstijden: klik hier.

De meerwaarde van de projecten voor de leerlingen is gigantisch want Brede School betekent meer dan dat ene project. Zo is er in het VTI nu voor het derde jaar op rij tijdens de opendeurdag een festival, door en voor de leerlingen. De leerlingen worden door interne en externe vrijwilligers begeleid in hun opdracht. De een treedt op, de andere bouwt het podium, nog een ander doet de belichting. Opmerkelijk is dat veel leerlingen hun woensdagnamiddag opofferen om workshops rond belichting te volgen.

Het gevoel een positieve meerwaarde te betekenen, zorgt er voor dat bepaalde leerlingen openbloeien. Deze motiverende factor laat zich duidelijk voelen in klas en in de band met de leerkracht.

Kortrijk kiest er voor om aantrekkelijk te zijn voor jonge gezinnen. Eén van de manieren om meer kansen te scheppen voor alle kinderen en jongeren en om de maatschappelijke verwachtingen ten aanzien van het onderwijs een plek te geven, is het promoten van een Brede School-gedachte.

Het thema Brede School raakt in Vlaanderen meer en meer ingeburgerd. De Vlaamse beleidsplannen van sport, welzijn, onderwijs, cultuur en jeugd nemen het Brede School-concept op. Dat concept heeft immers een positieve invloed op een totale ontwikkeling van kinderen en jongeren.

De Stad Kortrijk trekt jaarlijks middelen uit om basis- en secundaire scholen te ondersteunen die initiatieven nemen rond het thema Brede School. Zeven scholen ontvingen in het kader van hun ingediende Brede School-initiatief subsidies, zo ook het VTI Kortrijk. Lees meer over Brede School via http://www.kortrijk.be/bredeschool.